已知两个圆的半径为R和r,而且R,r和圆心距d恰好为方程x*x*x-6*x*x+11*x-6=0 的三个根,试判断这两个圆的位置关系

x(x-3)^2+2（x-3）=0
(x-3)(x^2-3x+2)=0
(x-3)(x-2)(x-1)=0
x=3,2,1
若R=3，r=2，d=1，内切
若R=3，r=1，d=2，内切
若R=2，r=1，d=3，外切
若R=2，r=3，d=1，内切
若R=1，r=3，d=2，内切
若R=1，r=2，d=3，外切
故
d=3，外切
d=1，2，内切

1.多做题.
2.在学习之后九个小时以内复习效果最佳.
3.不要学习太久,要放松自己.
4.要有充足的睡眠.
5.要保持一颗平常心.

本人就是靠数学考上重点班的.哈哈.
补充:6.考试后一定不要忘记检查,我深有体会.
7.考试时选择题最后做,万一做不完,乱写一通也能蒙几分,只不过我没试过,我也用不着.

非常感谢！！    能不能告诉，这样的题的解题思路啊？

我一直都认为数学不是靠做题做出来的，方法永远比单纯做题更重要。如果仅仅记住了一道题，而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用，反而会浪费很多的时间。我的习惯做法是，首先上课认真听，并不要求把老师讲的每道题都记下来(这样复习时要花很多时间)，只要是自己已经懂、解题思路也与老师一样的题目就大可不必再记。关键要记那些自己不懂或自己已懂但老师的方法更简便的题目。记的时候也要注意方法，最好不要在老师讲的时候同时记，这样老师讲的一些没法写出来的思路就有可能被漏掉。教我数学的唐江津老师特别强调我们要掌握数学的解题思路，他不提倡我们随便地做些繁杂的课外习题，只要求我们把他布置的题目做好就行。上课时，他常常会在讲完一道题目时再留出一段时间让我们记笔记，使我们听记两不误。这样，不仅使我们节省了不少时间，还掌握了许多有效的解题方法。

谢谢各位大侠！！

没问题 其实这种题很简单 只要你把灵活的运用圆的知识 和解方程的知识就可以啦

我汗`  现在的初中习题咋比我们上高中时候的还要难啊 ` 而且是难哈派多