近日，看了很多人都在抱怨语文学科难学，不是阅读理解弄不明白，就是费了好大工夫，成绩不见明显提高，根据我几年学习语文的过程，自我总结了一些心得，仅是一家之言，希望能给大家帮助。
　　中学语文教育与考试的联系不是很大，这是很多经过中高考学生一致的看法，辛辛苦苦学习了那么多课文，但是考试的时候真正从里面出的内容并不是很多，所以大家都抱定一个想法：反正考试的时候大家都一样，拉不开多少分，有那些时间不如多背几个单词，多做几道数学题，这样比较实际一些，久而久之，语文就成为了一门鸡肋学科，很少有人认真地学习语文课。在前面的回帖我已经说过，语文是一门积累的学科，并不是一朝一夕可以见到效果的，所以在学习语文的时候，大家首先一定要摒弃短期见效的想法，注意平时学习的积累，这样才能在考试中取得良好的成绩。
　　而从考试形式来分析，语文的学习就比较简单了，几年的考试我们都知道，语文的试题主要从三方面来考察学生的知识掌握情况：基础知识、阅读、作文。
　　首先来说基础知识。基础知识考察的范围比较宽泛，大致包括字词（正字、辨音）、句子（病句、仿写、改写、口语交际）、古诗文默写（名句上下句填写、根据内容提示填写诗句）。由此看来，这里有很多内容是我们平时课堂中涉及的，而且在语文考试中占据了很大的比重，而古诗文默写题则是将课本中的内容原封不动地搬到了试卷上，这就要求我们在平时的学习中熟记那些经典名句，背熟了才不会失误，不仅要求会背诵，还要求会默写，不要写出错字，因为这类题错一个字就算错误，所以在背诵的时候要记准每个字的写法，不要忘文造字。而对于字词的考察则需要注意一些常用的写法以及多音字、形似字。基础知识中比较有难度的是病句的辨析和修改，辨析是前提，修改是结果，只有找出句子的语病才可以正确地修改，而在考试中常见的语病大多是湮没主语（介词用得过多，使主语消失）、两面对一面（是否……是关键）、歧义、词语误用（褒义贬用、贬义褒用）、搭配不当、语序不当等等，只有熟悉这几种语病的规律，基础知识就可以迎刃而解，而仿写和改写句式则是比较容易的，易于发挥的，只要看清楚题目要求即可。
　　其次来说说阅读理解。俗语说得好：“读书千遍，其义自现”，说的就是多次阅读文章就可以清楚理解文章的内容，但是考试的时候时间有限，不可能让你有那么多的时间去阅读，所以阅读的能力是在平时培养出来的，多读一些散文、名著、美文等等，有助于阅读能力的提高，读过的书经过一段时间还要再度，因为经过对生活的理解，同一篇文章在不同的时期理解是不同的，逐层理解上去，才可以提高阅读速度。
　　最后来说说作文题。作文离不开阅读，也离不开生活。读的书多了，学习的语句就会相应提高，建议在读书的时候记录读书笔记，记录下一些优美的诗句，作文的时候可以运用上，会为自己的作文增色不少。另一方面，作文又是来源生活高于生活的，所以在平时的时候一定要注意生活中发生的点点滴滴，只有这样，才会在自己的文章中加入一些别人没有的内容。如果在观察生活中遇到了不明白的问题，一定要向老师或者长辈询问，尽早避免产生偏激的想法。
　　说了以上内容，都是建立在兴趣的基础上的，很多人认为语文是自己的母语，不用过多学习就可以，那只是为了应付考试，但是我们要想到，语文我们要用一辈子，所以我们要关注生活、关注身边的点点滴滴、关注社会，在社会中学习语文，你就不会感觉那是一种负担，一种痛苦了。

见贴就顶！

认识比较深刻

语文  我最爱学的 一门课程  大学没有上 中文   

遗憾啊```````

楼主说的很好哦~

顶了

谢谢大家捧场，继续努力！争取突破50个回帖。

呵呵,我也来一个

感谢楼主提供这么好的见解！

恩好！~~~~~~~~~~~~